خانه / اخبار دانشگاه ها / معاون آموزشي و پژوهشي سازمان نظام پزشكي ایران : آموزش مداوم دچار مشكلات عديده اي است .

معاون آموزشي و پژوهشي سازمان نظام پزشكي ایران : آموزش مداوم دچار مشكلات عديده اي است .

معاون آموزشي و پژوهشي سازمان نظام پزشكي ایران : آموزش مداوم دچار مشكلات عديده اي است .
دكتر پيوندي گفت: بايد تغييرات زيادي از نظر روش، كيفيت، مقدار و كميت صورت پذيرد و به همين علت در شرف برگزاري نخستين همايش سراسري بررسي وضعيت آموزش مداوم در نظام پزشكي هستيم. 
     
گزارش خبرنگار سایت پزشکان بدون مرز به نقل ازباشگاه خبرنگاران ، دكتر پيوندي، معاون آموزشي و پژوهشي سازمان نظام پزشكي گفت: به اين منظور از تمامي افرادي كه از قبل درگير اين مسايل هستند از وزارت بهداشت، دانشگاه ها و حتي افراد آزاد در اين زمينه نظرخواهي خواهيم كرد، زيرا آموزش مداوم در حال حاضر با يك روند خاموش و كسل كننده اي پيش رفته و پزشكان، مخاطبان و حتي متخصصاني كه در اين كلاس ها شركت مي كنند هيچ آماري از بازدهي آنها و تاثير بازآموزي ها بر كارشان را نداشته است.

وي تصريح كرد: لازم است به تجديد نظر روش هاي پيشين بپردازيم و با ايجاد فرصت هايي آموزش خودآموزي را از طريق كتاب، CD و ساير موارد افزايش دهيم.

پيوندي ادامه داد: بايد با روش هاي ساده و با توسعه خودآموزي تحولي را به وجود آوريم و در واقع حرف اصلي ما آن است كه مي توانيم سالانه به پزشكان گواهي نامه دهيم؛ حال چه پزشك خواستار انجام خودآموزي باشد و چه خود به خواندن اقدام كرده باشد.

وي يادآور شد: بايد مبنايي قرار دهيم كه هر شخصي با قبولي در آزمون هاي تعيين شده امتياز بازآموزي خود را دريافت كند.
*فاكتور بسيار مهم براي يك دانشجوي پزشكي انگيزه است

سازمان نظام پزشكي يكي از وظايفش، گسترش آموزش مداوم و ارتقا دانش پزشكي است و با ايجاد انگيزه در دانشجويان پزشكي مي تواند نقشي را كه از يك پزشك در عرصه سلامت انتظار داريم، برآورده كرد.

معاون آموزشي و پژوهشي سازمان نظام پزشكي با اشاره به اين مطلب كه بايد با همكاري وزارت بهداشت و با يك نظرسنجي و نيازسنجي به روش هاي بهتر، پوياتر و با كيفيت تري در آموزش مداوم دست يابيم، اظهار داشت: اگر بتوانيم سالانه امتحان‌ها و دوره‌هايي را براي پزشكان در تمام رشته‌ها برگزار كنيم و بر اساس آن گواهينامه‌هايي را نيز به افراد ارائه دهيم، با سياستي كه مشخص كرديم، مي‌توانيم قضاوت كنيم كه بازآموزي آن فرد تكميل است يا نه و در حال حاضر نيز اين مسئله در تمام دنيا در حال اجرا است.

وي خاطر نشان كرد: اگر از ابتدا دانشجو در يكي از رشته‌هاي علوم پايه كه مرتبط با رشته پزشكي است، تحصيل كند و ديد بهتري را نسبت به پزشكي پيدا كرده و علاقه اش را در يابد، انگيزه كافي در او ايجاد خواهد شد و هر چه اين سطح را بالا ببريم، در كارايي فرد به طور يقين موثرتر خواهد بود.

وي يادآور شد: در حال حاضر داراي يمارستان هاي آموزشي و غير آموزشي در بخش دولتي هستيم؛ در بيمارستان هاي آموزشي، كار آموزشي و در بيمارستان هاي غير آموزشي نيز كار درماني صورت مي پذيرد و هيئت علمي نيز بيشتر در بيمارستان‌هاي آموزشي هستند.

اما در هر حال دانشجوي پزشكي بايد با مردم در خط اول مواجه شود و كارها را از نزديك مشاهده كرده و دريابد كه زنجيره سلامت به كجا ختم شده و درگير چه مسايلي است كه همه اين امور در بيمارستان‌هاي آموزشي صورت مي‌پذيرد و لازم است كه اين طرح را حفظ كرده و با توجه به مشكلات موجود بتوانيم كاري كنيم تا هزينه‌ها را كاهش داده و از اين فرصت‌ها بهره بيشتري ببريم
 

همچنین بررسی کنید

برنامه پزشک خانواده شهری از اول آبان 91 در سراسر استان مازندران اجرایی می گردد

معاون بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در مصاحبه با خبرنگار سایت پزشکان بدون مرز  از …

امسال ” روز پزشک ” را به ” روز زلزله زدگان آذربایجان ” تبدیل کنیم

ضمن عرض تسلیت وبا احترام به جان باختگان و مصیبت دیدگان حادثه زلزله در آذربایجان شرقی …