سایت پزشکان بدون مرز دارو، درمان، بیماری، علمی
تازه‌ترين تحقيقات نشان مي‌دهد نوجواناني كه بازيهاي ويديويي انجام مي‌دهند در مقايسه با آن دسته از همسالان خود كه به انجام بازيهاي ويديويي نمي‌پردازند وقت كمتري را صرف مطالعه و تكاليف مدرسه مي‌كنند.
به گزارش خبرنگار سایت پزشکان بدون مرز به نقل از خبرگزاري فرانسه ، پژوهشگران دانشگاه ميشيگان و دانشگاه تگزاس دريافتند نوجواناني كه بازيهاي ويديويي انجام مي‌دهند ۳۰ درصد كمتر براي مطالعه و ۳۴درصد كمتر براي انجام تكاليف مدرسه وقت صرف مي‌كنند.
اين يافته‌ها در نشريه “آرشيو طب كودكان و نوجوانان” منتشر شده است.
اين مطالعه روي ۱۴۹۱نوجوان ۱۰تا ۱۹ساله انجام شد كه ۳۶درصد آنان مرتب به انجام بازيهاي ويديويي مي‌پرداختند. اين نوجوانان نحوه گذران اوقات خود را در طول روز گزارش مي‌كردند.
۸۰درصد نوجواناني كه بازي ويديويي مي‌كنند پسر هستند و بطور كلي پسران بيش از دختران وقتشان را صرف اينگونه بازيها مي‌كنند.
پسرها بطور متوسط ۵۸دقيقه در هر روز هفته، و يك ساعت و ۳۷دقيقه در روزهاي تعطيل پايان هفته به انجام بازيهاي ويديويي مي‌پرداختند اما دختران ۴۴دقيقه در هر روز هفته، و يك ساعت و يك دقيقه در روزهاي تعطيل پايان هفته را صرف مطالعه و اينگونه بازيها مي‌كردند.
پسرها وقت كمتري را صرف مطالعه و دخترها مدت كمتري را براي تكاليف مدرسه مي‌گذارند و اين تحقيق نشان داد كه انجام اين بازيها ظاهرا در انجام تكاليف مدرسه پسران يا مطالعه دختران تاثيري ندارد.
با اين حال برخي مطالعات نشان مي‌دهد دانش آموزان ممتاز وقت كمتري را صرف تكاليف خانه مي‌كنند.
بازيهاي ويديويي تاثير قابل توجهي در مدت زماني كه اين نوجوانان با دوستان و والدين خود مي‌گذرانند نداشت.
اين تحقيق به دنبال ابراز نگراني روزافزون پزشكان در مورد آثار درازمدت بازيهاي ويديويي انجام شده است.
مطالعات قبلي انجام بازيهاي ويديويي به مدت طولاني را به اختلالات كمبود توجه و ضعف تحصيلي مرتبط شناخته است. برخي پزشكان مي‌گويند اين بازيها در تكامل اجتماعي ايجاد اختلال مي‌كند و اعتيادآور است.
